El Dr. Juan José Bedoya Belmonte es tutor de residentes de Medicina Familiar y Comunitaria, disciplina de la que es especialista. Está participando en la edición actual del Curso Practicum Script de Gastroenterología. En la actualidad, también es director de la Unidad de Gestión Clínica (UGC) en el centro de Salud de Tiro de Pichón de Málaga (España)
¿Considera que su participación en la experiencia de Practicum Script contribuye de alguna manera a su formación como médico y a su práctica asistencial?
Sí, la verdad que ha sido una suerte. Había visto en alguna revista este tipo de formación y de forma casual me puse en contacto con Practicum y me sorprendió cuando me contestaron positivamente y empezaron a mandarme de forma periódica los diferentes casos clínicos. La verdad es que lo considero muy positivo.
¿Qué valor tiene para usted el poder consultar diferentes puntos de vista de expertos internacionales en torno a un mismo caso clínico?
Yo lo veo como una doble partida. Por un lado, es un reto, es decir, saber que como especialista en Medicina de Familia abarcamos todas las especialidades y entonces, llega un momento en que la residencia se va quedando un poquito atrás y aunque tenemos reciclaje, para mí es como una especie de reciclaje permanente. Es decir, en realidad es una oportunidad de poder entablar una comunicación, aunque sea virtual, con compañeros que son especialistas de una materia y que te van a enriquecer, que te van dar la oportunidad de tener otros diagnósticos diferenciales u otro tipo de terapia. Hay algunas que, efectivamente, son excesivamente especializadas, pero en general te abre un poco a otras alternativas que de otra manera no las tendrías en cuenta porque en la práctica diaria no son patologías tan frecuentes. Entonces, me parece como una llamada de alerta y, por otro lado, la oportunidad de ponerlo en coincidencia con otras personas que se dedican exclusivamente a ese tema más específico.
La autoevaluación es uno de los aspectos clave de nuestro programa, ¿representa para usted un desafío cognitivo?
Para mí es uno de los elementos más atractivos de este tipo de formación porque no hay un error, nadie se equivoca y nadie lo hace bien, sino que entre todos los expertos ves que hay opciones en las que una vez coincido con la mayoría y otra vez coincido con un grupo minoritario, ¿no? Sí que te planteas el hecho de que hay que revisar ese tema cuando no coincides con ningún grupo, entonces es cuando dices aquí hay algo que patina. Pero me parece muy positivo y es algo que me gustaría ponerlo en práctica con los residentes porque quita en los residentes ese sentimiento de castigo o de pena o de lo has hecho bien o mal, sino que lo que dices es bueno, coincido con la mayoría en pensar que mi discurso a la hora de plantear este problema.
"Yo lo veo como una doble partida. Por un lado, es un reto (...) es como una especie de reciclaje permanente"
Como tutor de Médicos Internos Residentes, ¿le parece recomendable incorporar este modelo formativo a su formación como especialistas?
Sí, me parecería muy positivo. Yo creo que es una herramienta que todavía no se ha utilizado y que sería un plus dentro del portafolio que tiene el residente, dentro de la forma que tenemos de evaluarlos, porque quizás tiene un componente práctico que yo creo que es fundamental. No el teorizar, sino dentro de un caso práctico y clínico concreto, pues como actuaría, no sabiendo teoría, sino ya en este caso sobre cómo podría intervenir. Me parece que sería bueno incluso entre ellos, es decir, que entre los compañeros elaboren hasta qué punto sus razonamientos coinciden o no con un grupo de expertos.
¿Qué utilidad tiene para usted el poder contar con un portafolio en el que guardar sus casos clínicos respondidos?
Me parece interesante por dos temas. Uno porque puedes guardarlos y muchas veces luego, cuando tienes un caso clínico de un paciente, puedes decir “recuerdo que hice un caso, voy a mirar…” y te puede ayudar. Por otro lado, en caso de que esto cabe la posibilidad de que recuerdes que hiciste algo parecido y eso puede ayudar. Por otro lado también, en caso de que esto se acabe, el tema digestivo que es con el que estamos actualmente, y pasemos a otros y luego se vuelva, pues ver que efectivamente se quedaron esos datos, esa información ahí y que puedes tenerla permanentemente para ver si has mejorado o como ha ido.
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