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Las enfermedades no son 2x2, es ahí donde hay que emplear el criterio médico y apoyarse en Practicum

DR. SALVADOR CABALLERO DIMAS

El pediatra Salvador Caballero Dimas trabajó 36 años en el Hospital Sabinas Hidalgo de Nueva León, en México. Allí obtuvo diversos reconocimientos y ocupó varios cargos de responsabilidad, entre ellos el de director del centro, jefe del departamento de Pediatría, jefe de unidad de la misma especialidad y coordinador de Consulta Externa. Hoy tiene 71 años y está jubilado, aunque desarrolla actividades en medicina privada. En su opinión, "el simulador es como un sinodal: nos da la oportunidad de aplicar conocimientos, de estar al día, leer mucho y sentir nuestras capacidades, además de retarnos a saber si estamos haciendo lo correcto".

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Una herramienta como Practicum es muy útil en el ámbito público donde uno debe racionalizar recursos

DR. GUILLERMO MACCAGNO

El Dr. Guillermo Maccagno es jefe del servicio de Cardiología del Hospital Enrique Tornú. Tiene 53 años y ejerce en la capital argentina. Participa de una triada de sociedades científicas puntera en su país, como son la Federación Argentina de Cardiología (FAC), la Sociedad Argentina de Cardiología (SAC) y la Sociedad Argentina de Hipertensión Arterial (SAHA). Además, tiene numerosos trabajos publicados. Lo entrevistamos por correo electrónico y por videoconferencia para conocer sus impresiones con respecto a Practicum Script y los entornos de simulación controlada.

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Dentro de la praxis médica, no existe la enfermedad, existe el enfermo

DR. JOSÉ GABRIEL MENDOZA

Con una maestría en responsabilidad social y siendo doctorando investigador en desarrollo sustentable y unidades médicas, el pediatra José Gabriel Mendoza aboga en esta videoentrevista por “una rehumanización de la figura del médico”. La fórmula es simple: mayores intervalos de tiempo y escucha y menos hacer números. Con respecto a Practicum Script, el recientemente instituido como nuevo subdirector del Instituto Materno Infantil del Estado de México juzga como principal beneficio del simulador la gimnasia mental.  El residente en Toluca se refiere a  “ese plus para abordar un ciencia tan compleja como la medicina”.

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Practicum Script hace que el médico adquiera seguridad y destreza al enfrentar casos reales

DR. RICARDO SPECIALE

El Dr. Ricardo Speciale es un cardiólogo argentino en ejercicio en la provincia de Santiago del Estero. Es médico de planta en la unidad de tratamiento intermedio del Hospital Independencia,  médico stand del Centro Cardiovascular Alberdi y miembro activo de la Federación Argentina de Cardiología. El especialista considera que Practicum Script "permite que el médico realice un diagnóstico presuntivo, tenga en cuenta los diagnósticos diferenciales y pueda confirmar el diagnóstico con certeza".

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Testimonios

Felicidades por hacer este tipo de curso de educación medica continua que lleva a activar el razonamiento clínico. Resulta crucial sobre todo cuando no se asiste a hospitales públicos, donde se facilitan paraclínicos de costos más elevados, y únicamente se es médico de primer contacto.

Dr. Juan Manuel Zaragoza Michel

Pediatra Clínica Médica Morelia, Michoacán de Ocampo (México)

Estos cursos son sorprendentes y con los años han tenido variantes que han mejorado nuestra capacidad de aprendizaje y nos ayudan mucho en nuestra practica cotidiana. Agradezco además la bibliografía que presentan para los diagnósticos diferenciales. He tomado todos los cursos. Ello me ha motivado para tomar cursos de las universidades más prestigiosas del mundo a través de Coursera y Edx.

Dr. José Luis Campos Pahua

Pediatra a cargo de su propia consulta en Zitácuaro (Michoacán de Ocampo, México)

Desde el inicio me pareció una herramienta excelente para mantenerse  en forma de conocimientos médicos pediátricos. Su sistema es muy ameno y  dinámico y te hace pensar en cada respuesta aplicando los conocimientos que ya adquiriste durante tu práctica profesional, así como apoyándote en los comentarios de los maestros que dirigen el tema. Lo recomiendo ampliamente y ojalá sigan aportando su experiencia en esa forma a todos los médicos pediatras del país. 

Dr. Alfredo Isas Vázquez

Pediatra Hospital San José de Monterrey (México)

Excelente apoyo para todos los involucrados en la salud de nuestros pacientes. Nos estimula a continuar actualizándonos para actuar con más acierto y aplomo en la práctica médica diaria. Gracias por esta oportunidad que estamos aprovechando a diario para enriquecer nuestros conocimientos para el bienestar completo de nuestra población.

Dr. Salvador Caballero Dimas

Pediatra. Nuevo León. México

Me hace repensar acerca de mi actitud y seguridad en la práctica médica diaria.

Dr. José L. Suárez

Jefe de la Sala de Internación de Cardiología del Hospital General de Agudos

Creo que es un método práctico, rápido y sencillo para tener una retroalimentación en nuestros conocimientos, ya que en ocasiones el tiempo nos gana y no podemos actualizarnos día a día como quisiéramos.

Dr. Rogelio Ochoa Aldana

Pediatra. Sinaloa (México)

No importa si al leer la opinión de los expertos concuerda o no con la mía, a fin de cuentas lo que deja es mucha enseñanza; recordemos que siempre los médicos vamos a tener discrepancias de opiniones y que el criterio en medicina es sumamente amplio, pero lo que más importa es que día a día nos mantengamos con una mente abierta al aprendizaje y a conocer la opinión de otros médicos o grupos de médicos ante un caso clínico.

Dr. Miguel Olivares Alcocer

Pediatra, Guanajuato (México)

Me parece una metodología muy entretenida e interesante; los comentarios de los expertos ayudan a plantearse los pacientes desde un punto de vista práctico. A medida que se avanza en el programa, la metódica del pensamiento en el proceso diagnóstico y terapéutico va cambiando.

Dra. Jacqueline Fierro Jara

Pediatra gastroenteróloga (Chile)

He disfrutado mucho esta actividad. Me ha ayudado a reflexionar sobre estrategias formativas novedosas en educación médica.

Dr. Carlos José Jaramillo

Profesor Titular de Cardiología. Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia. Medellín (Colombia)

Excelente herramienta de capacitación médica continua, que promueve la flexibilidad del razonamiento en el manejo de los pacientes. Es un excelente ejercicio de análisis clínico.

Dra. Norma Isela Ramírez

Pediatra. México

Estupendo. Aun cuando no alcanzaba los 100 puntos durante la resolución de los casos, el objetivo es aprender. Les agradezco la oportunidad de realizar este curso, los casos están muy bien diseñados.

Dr. Ricardo Guraieb Ibarrola

Pediatra en el Hospital American British Cowdray. Distrito Federal (México)

Es un reto al pensamiento rápido y coherente. Acelera el razonamiento y la correlación clínico-teórica. Es un ejercicio excelente. Es importante para mí ver que cuanto más ejercito más rápida y mejor es mi respuesta

Dra. Ofelia R. Casas

Pediatra y neonatóloga (Argentina).

Excelentes casos clínicos con un buen grado de aproximación a las decisiones de la práctica pediátrica. Es un material valiosísimo, que nos hace pensar justamente en las situaciones que vivimos en nuestra práctica clínica.  

Dr. Armando José Briceño

Pediatra. Centro Médico Pensiones. Yucatán (México)

Me parece muy buena herramienta, especialmente por lo que se aprende de las diferentes opiniones ya que la medicina se practica en base a conocimiento y a un buen criterio clínico

Dra. Carolina Guerrero Pando

Cardióloga. México

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