Este sitio web utiliza cookies para mejorar la experiencia de navegación, personalizar las tutorías académicas y desarrollar investigación pedagógica. Si continúa consideramos que acepta su uso. Acepto Política de cookies

Imagen

La experiencia permite que con solo observar el comportamiento del paciente, su tos o su modo de caminar lleguemos a un diagnóstico

DR. JORGE ANTONIO LÓPEZ GUTIÉRREZ

Médico adscrito del Servicio de Urgencias Pediátricas del Hospital Regional ISSSTE de Mérida, en el estado mexicano de Yucatán, el Dr. José Antonio López Gutiérrez considera que el valor de Practicum estriba en la actualización constante de conocimientos y la posibilidad de acumular experiencia a través de la simulación. "No puedo diagnosticar de forma eficiente lo que desconozco", asegura. Y este es el flanco que cubre el simulador. Éste y muy especialmente el de la implementación de las habilidades de pensamiento. 

Ver más
Imagen

El primer error es no capacitarse

DR. MIGUEL SEBASTIÁN AYÓN

El Dr. Miguel Sebastián Ayón reside en Catamarca (Argentina), trabaja en el Sanatorio Junín y es ecografista cardiovascular. A sus 31 años se dedica a la imagen en el paciente valvular y es un auténtico apasionado de la fisiología cardíaca. "Empezar a comprender cómo un simple órgano que actúa como una bomba maneja todo siempre me llamó la atención", declara. Sus palabras aventuran un profesional con las ideas claras. Otro laudo: "Si el médico está en formación permanente y tiene experiencia es la mejor carta para los pacientes". En su caso, "estar en el interior de Argentina te limita estar en el centro del conocimiento (...), por lo que tener la posibilidad de participar de esta práctica (Practicum Script) es sumamente interesante". 

Ver más
Imagen

Todavía en la jerga médica hay mucho de egocentrismo

DR. RUBÉN FERNANDO ECHEVERRÍA CAMPODONICO

El Dr. Rubén Fernando Echeverría Campodonico ejerce en el medio rural al norte de Argentina y atiende fundamentalmente a personas de la tercera edad en Atención Primaria y eco-doppler cardíaco y vascular. Eligió la Cardiología por su alto impacto en la salud de las personas y habla del error médico como un asunto a abordar a través, en primer lugar, del reconocimiento de su existencia, y en adelante gracias a plataformas como Practicum Script, que permiten experimentar en un entorno simulado libre de consecuencias reales. Tiene 34 años, reside en Corrientes y este es su testimonio...

Ver más
Imagen

Como dijo Favaloro, 'un domingo que no leí, me atrasé'

DR. ARIEL BAIGORRÍA JAYAT

Nacido en La Paz, el argentino Ariel Baigorría Jayat es coordinador médico de la unidad coronaria de la Clínica Cuyo desde 2006. Desde hace dos años, también coordina el servicio de recuperación cardiovascular del mismo centro. Además, es vicepresidente de la Sociedad de Cardiología de Mendoza y miembro muy activo de la Federación Argentina de Cardiología (FAC), con la que ha desarrolllado una intensa actividad científica. Este mismo año fue vicepresidente del comité científico del congreso Nacional de cardiología de la FAC. Con respecto a Practicum Script, considera el simulador como "LA herramienta para disminuir el error médico".

Ver más

Testimonios

Felicidades por hacer este tipo de curso de educación medica continua que lleva a activar el razonamiento clínico. Resulta crucial sobre todo cuando no se asiste a hospitales públicos, donde se facilitan paraclínicos de costos más elevados, y únicamente se es médico de primer contacto.

Dr. Juan Manuel Zaragoza Michel

Pediatra Clínica Médica Morelia, Michoacán de Ocampo (México)

Estos cursos son sorprendentes y con los años han tenido variantes que han mejorado nuestra capacidad de aprendizaje y nos ayudan mucho en nuestra practica cotidiana. Agradezco además la bibliografía que presentan para los diagnósticos diferenciales. He tomado todos los cursos. Ello me ha motivado para tomar cursos de las universidades más prestigiosas del mundo a través de Coursera y Edx.

Dr. José Luis Campos Pahua

Pediatra a cargo de su propia consulta en Zitácuaro (Michoacán de Ocampo, México)

Desde el inicio me pareció una herramienta excelente para mantenerse  en forma de conocimientos médicos pediátricos. Su sistema es muy ameno y  dinámico y te hace pensar en cada respuesta aplicando los conocimientos que ya adquiriste durante tu práctica profesional, así como apoyándote en los comentarios de los maestros que dirigen el tema. Lo recomiendo ampliamente y ojalá sigan aportando su experiencia en esa forma a todos los médicos pediatras del país. 

Dr. Alfredo Isas Vázquez

Pediatra Hospital San José de Monterrey (México)

Excelente apoyo para todos los involucrados en la salud de nuestros pacientes. Nos estimula a continuar actualizándonos para actuar con más acierto y aplomo en la práctica médica diaria. Gracias por esta oportunidad que estamos aprovechando a diario para enriquecer nuestros conocimientos para el bienestar completo de nuestra población.

Dr. Salvador Caballero Dimas

Pediatra. Nuevo León. México

Me hace repensar acerca de mi actitud y seguridad en la práctica médica diaria.

Dr. José L. Suárez

Jefe de la Sala de Internación de Cardiología del Hospital General de Agudos

Creo que es un método práctico, rápido y sencillo para tener una retroalimentación en nuestros conocimientos, ya que en ocasiones el tiempo nos gana y no podemos actualizarnos día a día como quisiéramos.

Dr. Rogelio Ochoa Aldana

Pediatra. Sinaloa (México)

No importa si al leer la opinión de los expertos concuerda o no con la mía, a fin de cuentas lo que deja es mucha enseñanza; recordemos que siempre los médicos vamos a tener discrepancias de opiniones y que el criterio en medicina es sumamente amplio, pero lo que más importa es que día a día nos mantengamos con una mente abierta al aprendizaje y a conocer la opinión de otros médicos o grupos de médicos ante un caso clínico.

Dr. Miguel Olivares Alcocer

Pediatra, Guanajuato (México)

Me parece una metodología muy entretenida e interesante; los comentarios de los expertos ayudan a plantearse los pacientes desde un punto de vista práctico. A medida que se avanza en el programa, la metódica del pensamiento en el proceso diagnóstico y terapéutico va cambiando.

Dra. Jacqueline Fierro Jara

Pediatra gastroenteróloga (Chile)

He disfrutado mucho esta actividad. Me ha ayudado a reflexionar sobre estrategias formativas novedosas en educación médica.

Dr. Carlos José Jaramillo

Profesor Titular de Cardiología. Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia. Medellín (Colombia)

Excelente herramienta de capacitación médica continua, que promueve la flexibilidad del razonamiento en el manejo de los pacientes. Es un excelente ejercicio de análisis clínico.

Dra. Norma Isela Ramírez

Pediatra. México

Estupendo. Aun cuando no alcanzaba los 100 puntos durante la resolución de los casos, el objetivo es aprender. Les agradezco la oportunidad de realizar este curso, los casos están muy bien diseñados.

Dr. Ricardo Guraieb Ibarrola

Pediatra en el Hospital American British Cowdray. Distrito Federal (México)

Es un reto al pensamiento rápido y coherente. Acelera el razonamiento y la correlación clínico-teórica. Es un ejercicio excelente. Es importante para mí ver que cuanto más ejercito más rápida y mejor es mi respuesta

Dra. Ofelia R. Casas

Pediatra y neonatóloga (Argentina).

Excelentes casos clínicos con un buen grado de aproximación a las decisiones de la práctica pediátrica. Es un material valiosísimo, que nos hace pensar justamente en las situaciones que vivimos en nuestra práctica clínica.  

Dr. Armando José Briceño

Pediatra. Centro Médico Pensiones. Yucatán (México)

Me parece muy buena herramienta, especialmente por lo que se aprende de las diferentes opiniones ya que la medicina se practica en base a conocimiento y a un buen criterio clínico

Dra. Carolina Guerrero Pando

Cardióloga. México

Script Connect
Centro de atención personalizada

Ponemos a su disposición un servicio de atención personalizado, a través del cual obtener soporte técnico y ayuda, tanto para la navegación dentro del sitio como para el uso del programa.

Preguntas frecuentes